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発達障害の症状 小学生 授業編

学校の授業中
先生 国語の教科書の◯◯ページの漢字の◯と◯と◯を◯◯回書き取りします

生徒 はーい

自分 ふむふむ。なるほど、よく分かったよ。それで具体的に何するの?

まあ発達障害に限った話ではないかもしれませんが、これが私の日常でした。本人は分からない訳ではなく、しっかり分かったつもりなんですが、何をすればいいか分からないのですw これは大人になってもしばらく続きました。


詰将棋は2問です。

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